Alfabetización visual e inteligencia artificial: Desarrollo y evaluación de un artefacto sociosemiótico en educación superior

Jacob Bañuelos

doi:10.62161/revvisual.v18.6276

Autores/as

Jacob Bañuelos Tecnológico de Monterrey

DOI:

https://doi.org/10.62161/revvisual.v18.6276

Palabras clave:

Alfabetización visual, Inteligencia Artificial, Sociosemiótica, Análisis de imagen, Hermenéutica, Artefacto pedagógico, Cultura visual, Educación universitaria

Resumen

Este artículo presenta el desarrollo y la evaluación exploratoria de MAVIA (Modelo de Análisis Visual con Inteligencia Artificial), un artefacto digital basado en inteligencia artificial generativa que operacionaliza un modelo sociosemiótico hermenéutico para la crítica fotográfica ([Autor/a], 2023). El estudio, de enfoque mixto exploratorio, se realizó con 125 estudiantes universitarios de cursos de cultura visual y fotografía. La perspectiva más seleccionada fue la histórico-tecno-estética (78,4%). El 72% valoró positivamente la herramienta, mientras que un 36,8% identificó limitaciones relativas al sobreanálisis. La modalidad de uso combinado (39,2%) evidenció mayor profundidad crítica que la automática (60,8%). Los indicadores de alfabetización visual emergente más frecuentes fueron la lectura multiperspectiva (67,2%) y la conciencia de mediación tecnológica (52%). Los resultados sugieren que MAVIA funciona como andamiaje cognitivo que amplía el repertorio analítico sin sustituir el juicio crítico, y que la tensión entre automatización e interpretación constituye un espacio pedagógico productivo.

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Biografía del autor/a

Jacob Bañuelos, Tecnológico de Monterrey

Profesor Investigador en el Instituto Tecnológico de Monterrey, Departamento de Estudios Culturales / Escuela de Humanidades y Educación. Doctor en Ciencias de la Información (Apto Cum Laude 1991-1995), en el Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad II, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, con la Tesis Doctoral: Síntesis visual Fotomontaje: Historia, Teoría y Práctica. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) desde 2005, actualmente con el nivel SNI-1. Ha publicado diversos estudios, entre ellos el libro Fotomontaje, editado por Cátedra en 2008. En 2014, publicó el libro Fotografía y dispositivos móviles, junto con el Mtro. Francisco Mata Rosas, editado por Tecnológico de Monterrey-Porrúa Print; coordinador del número Fotografía: Entre lo analógico y lo digital (2019) de la revista DeSignis, junto con el Dr. Vicente Castellanos, publicado en colaboración con la Universidad del Rosario (Argentina), el Instituto Tecnológico de Monterrey y la Universidad Autónoma Metropolitana. En colaboración con el Dr. Armín Gómez, publicó el libro Visualidad totalizadora (Abismos Casa Editorial), 2020, una colección de ensayos sobre fenómenos emergentes de la imagen (fotografía, memes, cine, teatro, gráficos por computadora), en el marco de una incesante evolución tecnológica, experimentada en comunidades participativas de usuarios en redes digitales. En 2023, publicó el libro Memes virales. Narrativas de la pandemia desde la inteligencia colectiva, editado por la Universidad Autónoma Metropolitana, entre numerosos otros artículos científicos.

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[Autor/a] (2023). [Título anonimizado para revisión por pares]. [Revista anonimizada]. [Referencia completa disponible en la versión final del manuscrito].

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